martes, 22 de enero de 2013

Programa del Diplomado en Docencia

El Diplomado en Docencia

 
Programa del Diplomado
El módulo I "Análisis de la Práctica Educativa"
En este módulo  revisarás concepciones actuales sobre el aprendizaje y las teorías que se implementan en el aula.
Realizarás una revisión crítica de la práctica docente en relación a:
Finalidad de la Educación
Función del Docente
El sujeto que Aprende
Comunicación Educativa.
El módulo II. "La Construcción del Conocimiento en el Aula"

Te proporciona un marco que permite planificar la tarea docente y  revisas:
Concepciones sobre el aprendizaje, aprendizaje estratégico
Concepciones sobre la construcción del conocimiento en el aula
Estilos de Aprendizaje
El Tercer Módulo: "Estrategias Docentes estrategias  y técnicas de enseñanza".
Te proporciona herramientas teórico-metodológicas para que, como docente desarrolles
un estudiante activo en su proceso de aprendizaje.
El Cuarto Módulo: "Programación Evaluación de las actividades Académicas"
Diseñaras formas de evaluación pensando en una práctica docente reflexiva, y percibiendo la evaluación como un paradigma de aprendizaje.


Segundo Módulo: La construcción del Conocimiento en el Aula.

Objetivo General:

Contribuir al mejoramiento de las labores de docencia, mediante el análisis y la reflexión de la práctica educativa, la construcción del conocimiento en el aula, la construcción del saber en el campo del diseño, así como también de la programación y evaluación de las actividades académicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje del quehacer disciplinar.

Unidad temática I


El programa de Estrategias Docentes
Los Paradigmas Educativos
 
 

monografias.com

Los paradigmas requieren de flexibilidad del docente, de adaptaciones a nuevos escenarios, conocimientos y teorías, ello requiere de apertura hacia la actualización y capacitación permanente del docente.
Este módulo pretende, en su programa dar elementos de la teoría constructivista y cognoscitivista para que tu como docente pueda crear y aplicar estrategias didácticas y explicarse el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de Arquitectura. Entendiendo que tu como maestro impartes clases en Arquitectura porque te encuentras altamente capacitado en tu profesión y en diversas especialidades del área de Arquitectura y que también te gusta  ser docente y compartir éstos conocimientos de tal forma que los elementos didácticos y pedagogicos que aprendas, en este diplomado, te ayudará para que tu práctica docente sea eficiente y eficaz.



Objetivo de la Unidad:
Analizaras los aprendizajes teórico-metodológicos de los enfoques constructivista  cognoscitivista y sus aplicaciones al proceso de enseñanza-aprendizaje en la carrera de Arquitectura.
Al finalizar el módulo el expondrás un tema de tu planeación académica con las estrateagias acorde al paradigma que utlizarás en tu práctica docente, con la inclusión de temas transversales, verticales, horizontales y con cuestiones de éticas, además de incluir la evaluación.