ACTIVIDADES

Actividades

Actividad 1.1
Lee a C. Coll. El constructivismo en el aula. pag. 7-23
Realiza una presentación en power point.
Fecha de entrega: junio.

Actividad 2
Lee el capítulo de Sanjurjo Liliana y María Teresita. Significativo y enseñanza en los niveles medio y superior.
Realiza un ensayo con la aplicación al proceso de enseñanza en la carrera de arquitectura.
Fecha de entrega: junio.

Actividad 3
Revisa en la Página de la Facultad de Arquitectura, el perfil del estudiante de arquitectura, en el Plan de Estudios.
Realiza un análisis en torno al perfil del estudiante universitario de arquitectura y escribrlo en wikimuro.
Fecha de entrega: junio

Actividad 4
Realiza la lectura de Sanjurjo Lilia y María Teresita. Aprendizaje significativo y enseñanza en los niveles medio y superior.
Realiza un esquema de las principales ideas de la lectura
Fecha de entrega junio

Actividad 5
Lee el capítulo 14 de Ausubel y realizar un mapa mental.
Fecha de entrega julio.

Actividad 6
Lee a Diaz Barriga Frida y Gerardo Hernández, Estrategias para un aprendizaje significativo, una interpretación constructivista. Cap. 5
Realiza un mapa conceptual.

Actividad 7
Lee a Gardner Howar. Mentes creativas, capítulo 2,
Fecha de entrega julio.

Trabajo Final:
Realiza la planeación de su curso, con estrategias de enseñanza-aprendizaje y exponerla frente al grupo.

Realiza en dogs el directorio del grupo: su contenido debe tener correo eléctrónico, face y chat, para que interactuen en grupos a lo largo del módulo, con aportaciones, dudas y para compartir trabajos.
El documento se llamará directorio del módulo II del diplomado en docencia.

Face y Symbaloo.

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